人文教育专业规定学员把握历史与社会的基本知识、基本理论和专业技能；具备较宽大的历史人文社会学科专业知识，并掌握一定的现代科技专业知识，运用现代的教学器材课堂教学；具备很强的课题研究能力、社区实践活动和社会调研的能力。
人文教育专业就业方向
人文教育专业塑造德、智、体、美全面的发展的，具有文、史、哲等人文学科的专业基础知识和有关专业知识，能担任教育信息化、高等教育的人文学科综合课程及有关分科课程内容教育科研的新式文史类师资力量，与此同时也可以在国家行政机关、机关事业单位从业文秘、管理方法和科学研究等作业的混合型高級运用优秀人才。
人文教育专业发展前景
人文教育，就是指对学习者所实现的致力于推动其人性人生境界提高、理想化人格特质营造及其本人与价值完成的文化教育，其本质是人性文化教育，其关键是修养人文精神。高度重视人文教育也是当今社会高等教育改革的发展趋势。
对人文精神的召唤促进大家思考教育热点问题。传统式高等职业教育在文史类人才培养上，存有着忽视文史类文化教育，忽略文综，欠缺人文精神的培养等问题。那样必定产生专业基本狭小、课程壁垒森严、观念形态胀大、自主创新能力差等问题与不够。
