文物修补与保护关键科学研究文物考古的基础基础知识，既把握数学物理等专业的基本常识和历史时间、又把握文物保护原材料运用、文物材料剖析和文物保护修补等具体操作技能。例如：在考古队、历史博物馆、文物监督机构开展文物的修补、文物保护与科学研究。
文物修补与保护课程设置
《考古学概论》《文物学概论》《博物学概论》《普通化学及实验》《有机化学及实验》《分析化学及实验》《普通物理学》《高等数学》《防腐蚀除霉除菌概论》《文物修补与保护试验》《古典建筑保护与检修》《文物近现代剖析技术性》《文物与自然环境》等。
该课外教育的特性是文、理、工交叉式渗入，现代科技与社会科学专业知识紧密结合;既把握数学物理等专业的基本常识和历史时间、文物考古的一般专业知识，又把握文物保护原材料运用、文物材料剖析和文物保护修补等具体操作技能。例如：塑造能在考古、历史博物馆、文物监督机构从业文物保护与科研工作中的高級专业人才。
文物修补与保护行业发展前景
本专业的应届生可到文化艺术、文物、博物、环境保护、基本建设、公安机关、中国海关、度假旅游及科学研究、高等院校等单位，从业文化教育、科学研究、设计方案、开发设计、管理方法等工作中。
据我国文物局数据调查报告，全国各地文物系统软件3000多万件馆藏品文物中，过半数存有差异水平的损坏。而中国真真正正从业文物修补工作中的工作人员，全国各地也但是2000人，很多历史博物馆里几乎沒有技术专业文物修补工作人员。补足文物修补优秀人才空缺实则文物保护工作中之急。
用时高、收益率低，也是当下在我国文物修补优秀人才匮乏的一个关键缘故。从这一含义上说，填补文物修补优秀人才空缺，既必须促进领域由冷升高，走入群众视线，又不可以只是止乎热闹非凡，它还要一种“十年磨一剑”的人才的培养细心。
