我本人感觉幼师与学前教育都各有自已的优点，幼师的学员把握了一定的幼儿教育课堂教学的一定的理论基础，具备歌曲、民族舞蹈、工艺美术等专业技能方法，可以担任幼儿园日常的教育科研工作中，比较之下学前教育专业能力更强基础知识比较广泛。
学前教育学生就业方式较为广
本技术专业的专科、本科毕业生是需求量很高，可以任职于大中小型幼儿园、早教培训机构或有关幼儿教育领域。除此之外，学前教育技术专业的大学毕业生可以给予创立幼儿园，从业幼儿教育产品销售，具备大学本科毕业证书的全日制学前教育大学毕业生可以参与国家公务员国考，参与国家国家司法考试等方法进行学生就业。社会发展上多种类型的学前教育组织如幼儿园、幼儿园、幼儿早教中心等企业任幼儿课程工作中，并能出任儿童英语、民族舞蹈、工艺美术、电子琴等专业技能的专业培训和具体指导；科学研究工作人员：在学前教育科学研究组织及卫生防疫单位等从业幼儿教育科学研究；儿童教育产业链经营人：能从业儿童教育产业链的开发设计、机构和运行的工作中，如幼儿园运营、儿童教育具体指导、自闭症康复医治、少年儿童难题资询、儿童教育师资培训、少年儿童玩教具开发设计、少年儿童健康食品开发设计、少年儿童文化传媒编创、儿童教育互联网建设等工作中。
幼师的就业方向
幼师大学毕业的学员，绝大多数会进到教育局隶属的幼儿园出任前勤的代班老师，也有的进到民办幼儿园，早教培训机构这些。幼儿园现阶段文凭规定不高，教师应具有与众不同的教育方式和工作经历！必须教师有耐心和职业道德规范，必须教师更快的把握小孩社会心理学，在小孩碰到不一样难题的情况下，教师可以科学研究、恰当地去帮助小孩。
学前教育和幼师差别
幼师：
幼儿教育是简单的观点，特指3-6岁环节。
学前教育规定大城市做到学前教育3年，乡村落后地区地域规定学前教育一年，即说白了的幼儿班，比较发达的地区如上海市则是逐渐规定学前教育6年，包含0-3岁，这又包括其实的0-3岁婴儿儿童早期教育。
学前教育：
学前教育技术专业主要是对于0–6岁学前儿童的一种文化教育。伴随着时代的发展，父母们愈来愈高度重视孩子的教育，尤其是儿童早期教育的项目投资。这就立即致使了学前教育工作的迅猛发展和这一技术专业优良的工作状况和薪资工资待遇。
