高中选择学习机会可以涵盖多个学科和多年级。过去，每学期报补习班都要花钱，学科的数量直接与成本成正比。这也给高中家长增加了很多成本负担。如果高中学习机的知识体系不仅包括所有学科，而且可以自由选择学习部分，那就太好了。
高中如何选择学习机？
购买高中学习机时，应明确使用目的
一定要根据使用需要购买。对于高中生，要购买与高中教材同步、题目可靠的产品。
二、选择高中学习机不迷信词汇量
要么是学习机的词汇量大，要么是好产品。一些不负责任的产品弥补了高中词汇的数量，质量不合格，但推迟了高中学习。因此，在词汇选择中，应主要衡量所选词典的类型，版本是否主要是学习类型，条目解释是否详细。
三、高中学习机选择内容更新性能强
对于学习机学习机的知识策略，我们必须购买平台开发度高、可持续实用性强的机型。学习机的学习功能一般体现在其软件上。我们应该选择具有较强后续软件开发能力和快速更新能力的学习机，以避免使用故障。
学习机的一般功能是什么？
1.高中学习机具有英语工具在学生学习中的作用和作用
英语听力学习机有复读机，mp播放器、写作、下载、存储文件等功能。
英语六级考试的时候，可以这样分配时间：写作一共30分钟，只能提前不能推后;15:40到16:10是六级听力考试，要一边做一边把选项涂在答题卡1上;16:15到17:25答题卡2上的东西就要在这70分钟内做完。英语六级考试各部分时间分配：1.
六级考试准备时间(5分钟)如果没有充分的准备，看完六级作文
2、高中学习机有的创建学习场景的功能
英语学习机提供了场景学习的学习内容。由于携带方便，学生可以随时练习听力，实现场景对话、角色扮演、录音回放等功能。学生可以利用业余时间提高英语听力水平。
3、高中学习机有提供学习资源的功能
由于其在互联网上收集、整理和编制信息资源的功能，英语学习机可以下载丰富的各种英语学习资源，并可以通过插入卡片和网络实现无限扩展。具体包括生词库、模拟试卷、听写测试、电子教材、著名教师课堂、英语歌曲、英语电影等英语学习资源。
4、高中学习机有充当学伴的功能
学习机具有高智商的指导特点，可以优化学习过程。就单词学习而言，学习机可以通过人机交互界面提高单词记忆的速度，成为学生忠实可靠的学习伙伴。
5、高中学习机有充当导师的功能
英语学习需要一个英语交流的环境。每天在学校上几节英语课显然是不够的。今天的学习机器可以通过声音、文本和图片来创造一个良好的英语交流环境，就像一个掌上英语老师一样，可以随时与学生进行一对一的英语交流。
6、高中学习机有充当助手的功能
学习机采用先进的数字处理技术、语音共享技术，可使系统学习、场景教学、定制重复、人机对话等功能，也能实现记忆功能，记录常错练习和词汇，结合提醒功能，容易出错。
