生活中的地理问题是地理学科非常关注的问题，也是多年来高考命题的理想切入点。因此，我们应该始终关注这些问题，分析生活中地理事物（现象）的原因，提出一些问题的解决方案，了解一些项目发展的最新进展，将一些时事与相关地理知识联系起来。
高三地理复习技巧是什么？
一、抓住一轮复习，全面掌握基础知识
能力为主，知识为基础是高考永恒的话题。无论高考试题如何变化，都是对地理基础知识的不同诠释和迁移，即使是综合试题也是基于综合的。如果基础知识不扎实，考试过程中很容易遇到障碍。一轮复习是综合库存基础知识的阶段。因此，学生必须注意这一阶段的复习，努力及时消化当天的内容，及时巩固各单位的知识，努力彻底理解每一个知识点。
二、重视地图，在地图上实施地理知识
要有扎实的功底语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善于回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。高中语文选择题答题技巧有哪些首先，选择题有三大原则：第一，尽可能在试卷上将自己
地图是地理学的第二语言，高考试题往往以地图为切入点。近年来，高考试题的采集点甚至出现在微观和局部地区，这就要求学生具有较强的阅读能力和区域定位能力。因此，学生通常应注意阅读、填写、默图，甚至描述训练。只有在地图上实施所有的知识，他们才能有效地提高解决问题的能力。
高三地理复习方法及建议
1.利用地理技能
大量的研究和实践证明，根据生理学和心理学规律总结的科学记忆方法在地理学习中发挥着巨大的作用。就像训练其他技能一样，记忆能力也可以快速、准确、持久。在地理教学中，许多教师还结合自己的教学实践，总结了许多有价值的记忆方法，如公式、歌谣、谐音等记忆方法，都是非常成功的记忆方法。在地理教学实践中，教师可以有意识地训练学生，提高地理课堂教学效果。
2.注意非智力因素
非智力因素主要包括自信、欲望和兴趣。对于身体健康的人来说，他们有记忆能力和巨大的潜力，但很少有人擅长使用它。在地理教学中，教师应采用不同的地理教学方法，采用不同的教学方法，努力培养学生学习地理的兴趣，提高地理课堂教学的质量。只要学生愿意学习，主动学习，就可以充分挖掘记忆地理知识的潜力。
