归属于。学前教育学是教育的一个支系，专业研究从出世到六岁的孩童的文化教育也就是学前教育规律性的科学。学员具体学习培训学前教育层面的基本理论和基础知识，接纳学前教育专业技能的基本上训炼，把握育幼、文化教育和研究的能力素质。
学前教育专业课程
学前教育关键研究学前教育学、学前儿童育幼学、学前儿童发展趋势科学、学前儿童社会心理学等领域的基础知识和专业技能，观查、剖析3-六岁儿童的心身主题活动，在幼稚园、幼儿园等学前教育院校和机构开展学龄儿童的教育科研、品性塑造、开发智力等。
学前教育技术专业培育具备优良观念品德修养、扎扎实实的学前教育专业技能，能在保教机构、文化教育部门及其别的有关机构从业保教、研究和管理方法等领域运行的专业人才。
学前教育技术专业就业方向
专科大学及其职高和职业高中大学毕业生，大部分在幼稚园工作中，关键从业幼儿教师工作中，出任儿童英语、民族舞蹈、工艺美术、电子琴等专业技能的专业培训和具体指导；还可以在幼儿园、幼儿早教中心、亲子早教机构，在许多地区现阶段设立了亲子早教机构，对于三岁下列少年儿童，文化教育她们简便的算术，及其记诵古诗和简便的认字，日常的生活小常识这些。
在学前教育研究机构及卫生防疫单位等从业学前教育研究，这一部分大部分是大学本科级本科以上学历的同学们。现阶段这种的机构招生工作人员很少。
许多 同学们从业了其它与本技术专业不相干的领域，但一些从业与学前教育有关的服务咨询、产品研发、书籍出版等工作中等。
